В помощь школьнику
Новые пользователиАвторизация |
На данной странице Вы можете оставить отзывы о частной школе Лотос. Обращаем Ваше внимание на модуль рейтинга школы, с помощью этого модуля все школы, представленные на нашем сайте, участвуют в рейтинге, который можно посмотреть на странице Лучшие школы Москвы. Мы искренне просим Вас писать действительно полезные отзывы, этим Вы очень поможете определиться с выбором школы самим учащимся и их родителям. Частная школа "Лотос"
Негосударственное образовательное учреждение Адрес: Москва, Шенкурский проезд, 5Директор: Антипова Ольга Евгеньевна Средний балл по ЕГЭ:
2010г. - ;
2011г. - ;
Добавить данные
Если Вы знаете средний балл по ЕГЭ для этой школы, укажите, пожалуйста, данные в соответствующих окошечках. Вам так же потребуется указать ссылку на источник информации, либо свой e-mail. Все данные будут проверяться вручную.
Телефоны: (499) 909-57-74 Сайт: www.slotos.ru Детский сад с 3 лет, школа 1-11 класс, сертифицированный центр подготовки к кембриджским международным экзаменам. Частная школа "Лотос" - одна из старейших частных школ г. Москвы, работает с 1992 года. Обладатель международной премии BID и грамоты Департамента Образования г.Москвы за высокое качество образования и высокий уровень качества с дачи Единого государственного экзамена. |
|










Отзывы
Здание – перестроена из детского сада. Основное отличие от школы – отсутствие рекреаций, в которых дети могут «спустить пар» на перемене. Здесь дети и учатся и отдыхают в одном помещении – больше просто негде.
Педсостав – мы не одного учителя, кроме классного руководителя, не знаем. То, что нам не показывают ни одного педагога, показательно. Был случай беспрецедентно грубого разговора учителя математики с мамой одного из детей. Причина – мама хотела поприсутствоват ь на уроке. Оказалось - школа, которой мы платим, против! Учителю не комфортно...
Очень низкое качество преподавания. Это показывают проведенные с тремя детьми из класса собеседования специалистов. Ребенок на доп уроке английского за 700 руб. в час рисует что-то, без учителя. На вопрос мамы отвечают – такая форма обучения. Несколько учеников, уже ушедших из школы, показали уровень знаний много ниже среднего. Английский не знают совсем.
Питание – дети постоянно ходят полуголодные. Да что там еда, бутилированной воды в школе мало – новую 25 литровую бутылку ставят только утром. Если она закончилась до обеда – после обеда дети живут «на сухую».
Комфорт – в межсезонье в классах откровенно холодно. Выделенные мощности не позволяют подключить обогреватели. Но пока мы не приперли руководство к стенке, нам час ездили по ушам, убеждая нас, что все нормально.
Дети после бассейна выходят с мокрой головой. Сделали замечание несколько раз, сказали - все исправят. С детьми ездит только физрук – мужчина. Девочки, предоставленные в раздевалке сами себе, не могут просушить голову и идут с мокрыми волосами. В итоге – все отказались от поездок в бассейн. Зато – его школа заявляет! Дети гуляют по улице зимой под «присмотром» воспитателя. При этом мой ребенок постоянно гуляет без теплой толстовки, или без шарфа, или в наполовину расстегнутой куртке… На замечание пришедшей за ребенком няни воспитатель не реагирует. Ей просто откровенно все равно. И она этого не скрывает особо.
Медицина – в прошлом году был отличный доктор, которая каждый день встречала детей возле дверей и знала каждого по имени. В этом году пришла новая девочка в класс. Спустя некоторое время у нашей мы нашли вши. Мама следит тщательно, вычесали, проверяли несколько дней – ничего. Дочь рассказывает – у всех проверяли волосы один раз, т . е. проблему знают. Но родителям никто не говорит ни слова. Каникулы – нет проблем. После каникул вышли – через несколько дней вши. И так несколько раз. То есть – никто не следит за детьми и их состоянием. Про бассейн я говорил, про холод в классе говорил – никто не обращает внимания, хотя родители отмечают рост ОРВИ в классе.
Зарядка – твердили о необходимости зарядки с детского сада. Она до сего дня либо не делается, либо делается как попало.
Правильная посадка – никто не следит, как дети сидят, как пишут. Дочь сидит постоянно криво, опустив одно плечо вниз, глаза в 10 см от тетради. Кто-то это заметил?! Нет, нам в конце года показывают фотографии с так сидящими детьми, как достижение – вот как мы детей учим! Зрение за год снизилось до минус одного. Было – 100% на момент начала обучения.
Главное – отношение руководителей школы к родителям. Создается ощущение, что они делают одолжение, занимаясь нашими детьми. У нас, родителей, есть только одна функция – заплатить. Отдам должное – при задержках с оплатой проблемы из этого не делают, ждут. Разговаривают с родителями, как с чем-то, мешающим им в их высокой миссии. На уроке присутствовать нельзя, причем запрет дается преподавателем математики хамски.
Нам несут ерунду в ответ на наши вопросы, пытаются объясняют вещи, которые объяснить нельзя, уводят разговор со значительных тем на незначительные и т . п. На мое предложение поставить камеры в классах, чтобы смотреть за процессом, была поднята волна негодования – как это, ведь УЧИТЕЛЯМ работать будет не удобно. Волнительно. А дети – да пес с ними!
Подытоживая – я увожу дочь из школы и не стал бы рекомендовать ее родителям, которые ищут ДОСТОЙНОЕ образование своему ребенку. Из нашего класса в 14 человек уже ушло пятеро и уходит еще трое. Итого 9 из 14.