|
На данной странице Вы можете оставить отзывы о школе №1415 г. Москва. Обращаем Ваше внимание на модуль рейтинга школы, с помощью этого модуля все школы, представленные на нашем сайте, участвуют в рейтинге, который можно посмотреть на странице Лучшие школы Москвы. Мы искренне просим Вас писать действительно полезные отзывы, этим Вы очень поможете определиться с выбором школы самим учащимся и их родителям. Школа №1415Государственное бюджетное образовательное учреждение Адрес: Москва, 1-я Останкинская ул., 29Профиль: английский язык Директор: Загородникова Галина Николаевна Средний балл по ЕГЭ: 2010г. - 61.1 ; 2011г. - 64.5 ; Телефоны: 8 (495) 683-44-30 Проезд: м. ВДНХ Сайт: www.schu1415.svao.mskobr.ru Школы поблизости: посмотреть Сообщество: фото, видео, одноклассники |
Бесплатный онлайн тест IQ Всего тест прошло: 1479 чел. Эти новости на Вашем сайте!
Информер установили
897 сайтов
 Школьная статистика Кол-во выпускников российских школ: 1991 г. > 1,9 млн.2009 г. - 1,3 млн. 2010 г. - 950 тыс. 2011 г. - 727 тыс. 2012 г. < 700 тыс. С 2006 года по 2011 год в России закрыто около 6 тыс. школ. Мы вымираем! |
Отзывы
Глубокоуважаемы й Tizarius, т . к. тон Вашей тирады вопросительно оскорбительный, поэтому и Вы, будьте любезны не обижаться на прямоту моих слов. Т . к. Ваше мифическое имя мне лично ни о чем не говорит, а у Вас так и не хватило смелости ни на собрании высказаться, ни назвать свое человеческое имя на форумах, позвольте Вас называть просто господином Инкогнито. Не говоря уж о том, что кроме смелости, Вам ещё и элементарной грамотности не хватает.
Во-первых, Вы сами все уже себе ответили в своем же тексте. Вам никто не затыкал рот, все вопросы можно и нужно было задавать на общем родительском собрании, ведь именно для этого оно и проводилось. Именно на нем Вы имели возможность получить ответы на Ваши многочисленные «не понятно», недовольства и подозрения в правдивости предоставленной информации. Сказали бы лучше спасибо за то, что администрация удосужилась предоставить собранию полный финансовый отчет о расходовании средств. Попробуйте получить нечто подобное у ЖКХ или как это сейчас модно называть “управляющих компаний”, куда и на что именно идут средства, которые Вы ежемесячно оплачиваете по счетам за квартиру. И никто при этом Вам не предлагает решать самому, платить или не платить.
Напротив, в пресловутой и так ненавистной Вам школе №1415 лично Вас никто не заставляет. Формулировка платежа была, есть и остается «добровольные пожертвования». Видимо, Вы не сталкивались с проблемой так называемой «бесплатной медицины» раз до сих пор верите в «бесплатное образование» обещанное нам конституцией.
Я не собираюсь воспитывать Вас, уважаемый Инкогнито, только и Вы держите свои недовольства в следующий раз при себе до конца, или высказывайте их на общем собрании, а не как подвальная крыса грызите тайком сухарь, с опаской оглядываясь и бормоча себе под нос какие все вокруг воры, хапуги и мздоимцы.
То, что Вы плохой родитель – Вы сами подтвердили, описав в этом поносном письме, какое Вы имеете мнение о безопасности жизни Вашего собственного ребенка. Вокруг нас все больше таких людей как Вы, которым не только на всех наплевать, а в единой агонии и на себя самого и своих близких. У моего коллеги половина подъезда таких, которые категорически отказались сдавать деньги на консьержа – простейшего элемента безопасности многоквартирног о дома в наше неспокойное время. Среди них и семья, у которой родную дочь чуть было не изнасиловали в этом самом подъезде. Их доходы, конечно, никто не считал, но семья не хуже других. Оба родителя работают, у каждого из них по машине-иномарке, т . е. на хлебе и воде не сидят, но 200 рублей на консьержа – принципиально НЕТ. Слава Богу, не у всех людей мир заканчивается личным пространством и железной дверью собственной квартиры, и более сознательная, а вовсе не более состоятельная, половина жильцов платит сейчас и за себя и за вторую часть по 400 рублей.
Итак, к вопросу о направленных средствах. Видеокамеры школе не нужны? Конечно, можно и без них обойтись, и охранника с входа убрать, раньше же его не было. Ничего страшного, что школа будет как проходной двор. Вы сами смотрите телевизор? Или это тоже “от лукавого” и чуждо Вашему самосознанию? Уголовники легко проникают с улицы и насилуют 9ти летних детей прямо в палате больницы. Ничего же страшного, что их будут насиловать в туалетах школы. Компьютеры, проекторы, дисплеи, принтеры и копиры не нужны? Пусть учителя и школьники пишут все на бумажках. А зачем нам вообще прогресс и эволюция? Зачем ездить на автомобилях, можно на лошади или пешком. Зачем нам электронная почта, если есть обычная? Зайдите в почтовое отделение и спросите у оператора, представляет ли он современный операционный день почты без пресловутого компьютера? Да и зачем нам вообще электричество и все остальные блага человечества? Жили же люди и без них. Спросите себя, а Вы сможете без них хотя бы день обойтись, живя в городе, а не в глухой деревне? Вы сами, господин Инкогнито, написали свое письмо и разместили его на форумах посредством компьютера и сети Интернет. А зачем Вам они? Вы же и без них как-то раньше обходились. Взяли бы ватман, перья, тушь, и написали бы своё творение в 10ти экземплярах и прикрепили на всех остановках района и у входа в школу. Или слабо? А раньше пионеры тушью стенгазеты писали, э-эх…
Очень жаль, что в наше время все больше становится не только базарных и склочных женщин, но и скандальных мужчин.
Если честно, без всякого к Вам уважения, Александр Л., отец первоклассника школы №1415.
К сожалению, обратиться лично к Вам, уважаемый родитель, не имею возможности.
То, что о нашей школе говорят – это уже замечательно, значит, Вы к ней неравнодушны, так же, как и мы, те, кто в ней учится или уже покинули стены родной Альма-матер, работает. А то, что о моей школе говорят плохо, меня лично задевает всегда.
Закончив школу 1415, я сразу же устроилась на работу в одну из школ нашего района без диплома о высшем образовании. В ВУЗе проблем с языком не возникло, стоит ли говорить, что все остальные экзамены были сданы успешно. По окончании работала в иностранных фирмах, но очень скучала по родной школе и решила вернуться. Мало того, привела свою младшую сестру, а в этом году также своего сына. Я очень рада, что с момента окончания мною школы, педагогический коллектив во главе с директором практически не изменился, и я горжусь тем, что могу работать с теми людьми, которые дали мне дорогу в жизнь. Работая в школе, я получила второе высшее образование - педагогическое.
Теперь по Вашему письму, раз уж Вы не высказались – что напрасно,- на собрании или не пришли к Галине Николаевне и не пообщались с ней.
В нашей школе Попечительский совет был создан еще в 2000 году по желанию родителей. Директор не принимает решения о тратах, не согласовав с Советом. Мы в свое время также сдавали деньги на нужды школы. Ну не хочет государство нас содержать. Зачем?! Если родителям надо – пусть платят. Причем, если сейчас Вы не платите за предметы, то скоро настанет и такое время. Положено по программе 2 часа иностранного языка, надо больше –платите. Положено 2 математики, хотите больше – платите. Не будет того, что было в Советском Союзе. Давайте надеяться, что мы не вернемся к обязательным 4-м классам, а дальше – работа, физический низкооплачиваем ый труд.
В современном мире нельзя обойтись без компьютера и различной периферии, облегчающей получение знание ребенком и работу учителя. Вспомните, удобно было контрольную с доски переписывать или делить одну ксерокопию с соседом, мешая друг другу работать? Неужели не лучше иметь перед глазами собственный вариант? А различные программы компьютерные, демонстрационны й материал не в виде скучных таблиц и графиков, а замечательная интерактивная доска, позволяющая учащимся получать знания, непосредственно участвуя в различных процессах. Лично я бы с удовольствием не только показывала детям фильмы на иностранных языках, а работала с ними, имея компьютерное оснащение, по новейшим разработкам, используя диски с программами, Интернет и прочие достижения цивилизации. Поверьте, современные дети уже не могут без компьютера, он открывает большие возможности и для учебы, и для свободного времени. Камеры охранникам не нужны?! Будем надеяться, что ничего страшного не случится, но безопасность Вашего ребенка на первом месте, поверьте, для школы тоже. На плазменной панели показывают Дни рождения? Замечательно, ведь мы все –коллектив, большая семья. Неужели неприятно увидеть поздравление при входе в школу, а также получить его от одноклассников. Впоследствии на табло будет размещаться информация для родителей и учащихся. Мебель в кабинет директора, а ученики без парт? Извините, но это вообще абсурд. Кто же в нашей школе не имеет своего учебного места? А в кабинете директора все по-прежнему уже многие годы…
Денег, которые государство выделяет, точнее, отрывает от сердца, не хватает, Вам это в любой школе скажут. Возможно, для Вас явится откровением, что учителя на свои деньги покупают то, что нужно им для работы, детям на уроках. Государство выделяет нам 80 рублей в месяц, например, на методическую литературу( извините, но качественные книги стоят куда дороже), а все остальное?! Наглядные пособия, плакаты, таблицы, бумага, в конце концов…
Обращаюсь к Вам, уважаемый Тизариус, да и ко всем, кто читает мое письмо, с просьбой. Если Вас что-то интересует, волнует, если появляются вопросы, пожалуйста, обращайтесь к администрации, выступайте на собраниях, чтобы впоследствии любые проблемы решались мирным путем. Думаю, что гневный отзыв г-на Тизариуса о школе не нашел бы своих читателей, задай он свои вопросы на собрании или лично директору. Дети проводят в школе бОльшую часть своей жизни, учатся, общаются, получают важный и ценный жизненный опыт. Немалую роль играет педагогический состав, а он в нашей школе замечательный, проверенный годами, выпустивший не одно поколение. Кому-то важен ремонт, красивая обертка, а кому-то знания, дружелюбная атмосфера. Да, нам очень нужен ремонт, оборудование. НАШИМ ДЕТЯМ это нужно.
Так давайте все вместе, родители, сделаем так, чтобы наши дети получили все самое необходимое, все в наших руках, будем думать, как помочь школе выжить в это нелегкое время (когда государство кричит с экранов телевизоров о бесплатном образовании и всеобщей компьютеризации школ, но умалчивает, кто все это благополучие будет добывать), а не писать гневные письма, ничего не меняя в жизни.
Затем ребенок поступил в первый класс, и тут то началось. Вначале все было нормально, деньги сдавались только родительскому коммитету действительно на необходимые нужды. Но спустя не продолжительное время начались общие собрания, на которых поднялся данный вопрос о материальной помощи школе.
Перед родителями выступала директор школы и рассказывала всем популярно, как же плохо живется сейчас учителям и всей школе, что государство денег не выделяет, все приходиться делать за "свой счет" (а точнее за счет родителей), и все в таком духе. Все бы ничего, пока нам не был представлен отчет о потраченных средствах за прошлый год (2010). Вот здесь я уже лично еле сдержался от комментариев и вопросов. Оказывается, что у школы нет до сих пор денег на такие вещи, как ремонт крыши, парты, мыло, соль и прочее необходимое. Зато полученные от родителей средства в виде "добровольных пожертвований" тратятся на приобритение кино проэтора с экраном в актовый зал (которые в сумме стоят около полу миллиона рублей), который просто жизненно необходим нашим детям для учебы, плазменной панели перед входом, чтобы все входящие видели когда и у кого в данный момент день рождение (какже без этого??), компьютеры и принтеры для учителей, (конечно, какой же сейчас современный учитель может работать без компьютера?) а также камеры по всему периметру для охранников и многое другое интересное.
Вот и встает вопрос, а какже мы с вами в свое время без этого всего учились? Действительно ли нашим детям так необходимо это все? И что без этого никак невозможно учиться??? Или может это важнее ремонта в школе и учебников с партами??
Еще интересен факт самой стоимости приобритаемого. Например, в отчетности цена принтера была около 50 т . р., в то время, что даже самый последний принтер вместе со сканером сейчас стоит не больше 10 т . р. А обслуживание его составляет где то порядка двадцати тысяч рублей. При том, как цифровые печатные машины, которые обычно стоят в салонах полиграфии, обслуживаются тысяч за пять (максимум ) в месяц.
На покупку мебели было затрачено примерно 160 т . руб. Наверное, это была мебели в кабинете директора, так как дети так и остались без парт Под пунктом "226 Прочие расходы" было потрачено аж 277 888 руб. Правда не понятно на что.... Не знаю как вам, родители, лично мне не понятно что обозначает "Справочно-правовая система", "Аттестация рабочих мест", "Доплата по договору за шевроны" и прочее. Весьма загадочно, не правда ли?
Еще можно заглянуть и попробывать понять отчетность о бюджетных и вне бюджетных средствах на 2009-2011 года. К примеру "п. 226 Прочие работы и услуги" на которые было выделено в 2009 году внебюджетных средств на сумму 277 889 руб. и бюджетных на сумму 317 000 руб. Что означают "прочие работы" звучит весьма не однозначно. А вот формулировка, которую впринципе не возможно объяснить без дополнительной какой-то информации - "п.310 Увеличение стоимости основных средств", на что ушло не много, ни мало, а 758 358 руб. из внебюджета за 2009......
Это только некоторые примеры, которые бросились в глаза. Наверное, если разбирать эту детализацию более подробно, то выяснятся еще более интересные факторы.
Размышляя над всем этим, стоит задуматься, на что уходят деньги щедрых родителей в школе 1415? И стоит ли их вообще перечислять на подобные вещи?....
Подумайте, дорогие родители, и включите наконец здравый смысл.