Средняя общеобразовательная школа №27

Ужасная школа. Образование-0. Единственная задача учителя выставить оценку, 2 и 3 с удовольствием. Подхода ни к учащимся, ни к родителям. Жалобы на одних и тех же учителей никак не решают вопрос. Просто бесполезно. Учителя слабые, очень много юных педагох о-в, которым ещё самим бы поучиться, а не воспитывать детей. Дисциплины нет на уроках и это проблема оказывается родителей. По причине отсутствия учителей предметы не ведутся. Даются задания для самостоятельного изучения и выставляются оценки. Детям просто не хочется посещать эту школу. Атмосфера в учебном заведении отвратительная. Директор все зная и понимая не решает данные вопросы.

База знаний 0, отвратительная и школа и многие учителя, поломанные судьбы детей, процветал буллинг практически майдан, некоторые учителя работали за «конфетку» от самих же учеников - но только любимчиков принимали подарочки, и работали на любимчиков на остальных детей ноль внимания в последствии узнали что этот “педагог” не имел ни математического ни педагогического образования. Так же была получена травма на физкультуре во время урока, так учитель чуть не в ноги падала что бы заявление в прокуратуру не подавали. По окончании учебы когда выдали документы и личные дела, только тогда многие и родители и дети узнали что учились в классе коррекции. Всеобщим удивлением было когда выдали со всеми документами заявление типо от родителей с просьбой перевести в класс коррекции, заявление было подделано вместе с подписью (конкретно стояла подпись подобие родительской), родители такого заявления не писали и ничего не подписывали тем более. Педагог был один такой мужчина, мог выдернуть из классного журнала лист и съесть его скомкав и впихав его в рот. Всем было от этого смешно и весело, больше всех самому учителю. По английскому педагог орала так что ее слюни долетали до 3 парты, яркое начало учебной жизни многих людей. Психологически так давили что не горюй… кто хотел и было желание перейти в другую школу всегда говорили да там будет еще хуже, и много много оправданий, а реально было страшно. Выйдя с этой школы просто перекрестились и оказывается жизнь другая есть и гораздо прекраснее! Я не ошиблась именно выйдя! Эта была каторга… Если есть варианты выбора другой школы выбирайте другую вы не пожалеете, а дети вам будут благодарны долгие годы, а скорее всего всю свою жизнь.

#14 Хочу оставить отзыв о учителе начальных классов, Ореховой Ольги Ростис...

Облить грязью легко, а вот заняться воспитанием своего ребенка нет времени. Приучить его к порядку, не опаздывать на уроки постоянно, писать чисто и выполнять домашние задания. Может нужно этим заняться? Все знают, что учителей в школе не хватает. И когда учитель проверяет в день по 120 тетрадей, то это кошмар. Нагрузка очень большая на учителей. Еще дурные родители, которые посадят своего ребенка на божничку и молятся, а учитель для них обслуживающий персонал. Мой ребенок учился у Ольги Ростиславны. Отличником не был, но до сих пор с теплотой вспоминает время обучения. И почти каждый день с одноклассниками прибегает к своей первой учительнице. Поэтому начните с себя, а потом поливайте грязью других.

Хочу оставить отзыв о учителе начальных классов, Ореховой Ольги Ростиславны. Скажу кратко и ёмко. Отдать ей ребенка учиться - это значит искалечить психику и отбить желание учиться дальше. Если Ваш ребёнок будет активный и, ни дай бог, немного баловный, он будет чувствовать на себе всю ненависть учителя. В год от неё уходит порядка 5-ти человек из класса. Выживает одного, берётся за другого. Найти подход к детям не может. Может учить исключительно «удобных» ей учеников. Ещё часто замечалось, что она пишет неграмотно как в классном чате, так и исправляет в тетради правильное на неправильное. Заваливает двойками во втором классе и «нелюбимчику» не даёт их исправить, говоря, что поезд ушёл. Хотя любимчики постоянно исправляют оценки. Родители, настоятельно рекомендую, НЕ отдавайте ей ребёнка учиться! Если ребёнок попал в ее класс, переводите не раздумывая.

#1 В этой школе все предметы на троечку преподают...

Так и есть, я после этой школы поступила в слабый вуз, у учителей лишь бы отвести урок. Советское старое образование

оставлю свой отзыв об учителе начальных классов СОШ №27 г. Иркутска Маркиной Марины Наильевны, может кому пригодится и будет полезным. попали мы к ней с 1 класса и на протяжении всего времени наблюдаю такую картину:очень много жалоб на нее поступает от родителей и детей в администрацию школы. Ежегодно родители ходят к директору и звонят в школу за помощью, чтоб решить с Маркиной М. Н. вопросы по учебному процессу, поскольку на адекватный контакт она не идет, каждое слово родителя воспринимается учителем как критика в ее адрес, хотя ни у какого из родителей нет целей критиковать и учить учителя. Родители обращаются к ней с вопросами по учебе. Доходит до такого, что каждый год и посередине учебного года дети не покидая стен школы вынужденно переходят в другие классы к учителям, которые ведут себя спокойно и адекватно, потому что нервы не выдерживают такого отношения.
учитель не умеет вести себя объективно и адекватно со своими учениками, много позволяет лишнего. на уроках дисциплину держать не может, постоянно шум и гам на ее уроках, в связи с этим дети кто сидит особенно на последних и предпоследних партах не усваивают материал учебного процесса. Постоянно задерживает детей после уроков на 30 мин., поскольку сама часто опаздывает на уроки и не успевает выдать материал. Домашнее задание в дневник. ру постоянно изменяет (непонятно по каким причинам, видимо сама не знает, что надо задавать из выполнения домашнего задания), родители не успевают отследить, ведь они на работах и сидеть каждый час смотреть в интернет времени лишнего нет ни у какого из родителей. Также неверно выставляет оценки, родителям приходится постоянно мониторить и отслеживать выставление оценок в эл. журнале. Может детям сказать, что они свиньи (доказательств этому предостаточно), также выразить недовольство по подаркам, которые она так любит получать и открыто заявлять, что она хочет получить в подарок. манипулирует и шантажирует детей, что в других классах плохие учителя, что ставить будут одни 2. Это она к тому, чтоб дети боялись. Постоянно срывается на детях, если кто то из родителей высказал свое мнение, которое не угодно учителю. такое ощущение, что для нее главное поднять учительский рейтинг, показать какой она сильный педагог, но когда приходят учителя из других классах к нам на проверку знаний, абсолютно весь класс в 2, даже отличники. Но к большому сожалению, она не хочет понимать, что учит детей начальных классов и что должна их чему то научить, а не рейтинг себе искусственно поднимать. никогда нет точной информации от нее, во сколько заканчиваются уроки, что именно задано и т. д. Устают родители заниматься постоянным выяснением элементарных вопросов по учебе, начинаешь говорить об этом учителю и просить направлять инфо заблаговременно и точную, так обиды у учителя начинаются на пустом месте. Очень эмоциональная и не сдержанная. Но при этом услышать родителей она не хочет, постоянно слышит только себя и делает так как ей надо. были случаи, когда она детей нашего класса чуть ли не направляла в коррекционную школу, поскольку справится с этими детьми не могла. Хотя эти дети, абсолютно нормальные, немного шубутные, как и все дети. И до сих пор учатся в этой школе, только у других учителей. если вечером ей задаешь вопросы, то ответ у нее один - "мое рабочее время закончилось", днем она не отвечает на смс и телефонные звонки, ей типа некогда, ответы неделями ждем от нее. Родители из за этого идут в кабинет директора решать вопросы, т. к. от Маркиной М. Н. не добьешься, а потом опять обиды у нее на родителей возникают, что родители пошли к директору. Сама создает возле себя не нужные и проблемные ситуации, в которых потом винит родителей и детей. С родителями она общаться не умеет, ей проще высказать все ребенку, т. е. ребенку, который даже не знает, что там происходит и дать ответ ей не может. Вот этим она пользуется постоянно. конфликтных ситуаций очень и очень много с этим учителем. Она очень и очень сложная по характеру, поэтому у нее все так сложно и тяжело складывается общение с родителями и учениками. Такого ни в одной параллели нет, что у нее происходит. Поэтому родители переводят детей в параллельные классы.

Проведем обсуждение итогов школы №27 по экзамену в 11-х классах, в девятнадцатом г. балл за русский и математику был порядка 55!! Естественно это образование ниже среднего, Светлана Анатольевна, на рейтинговый институт можешь положить глаз с баллами в диапазоне 72-88.