Средняя общеобразовательная школа №8

Образование в школе чаще всего номинальное. Отношение большинства преподавателей к обучению и ученикам либо равнодушное (урок истории: ученики должны прочитать на уроке параграф и ответить на вопросы, учитель сидит в телефоне), либо переходит в формат личной неприязни (преподаватель математики каждый урок объясняет ученикам, какие они "***" (это цитата). А *** они потому, что почти весь класс не понимает, как он объясняет. Репетиторы могут этим "дебилам" объяснить тему, а преподаватель в школе - нет. Конечно, виноваты дети))) Ну не в учителе же дело... У него мама была действительно великим учителем, из уважения к ней, видимо, этого тоже считают неплохим.
Обучение французскому? Да, есть. Но какое... Первый урок французского прошел так: дети, здравствуйте, я ваш учитель французского, открываем учебник и начинаем читать. Никаких основ грамматики, логики речи, да хотя бы произношения. Дети год учили в школе французский, но толку никакого, если не брать в параллель репетитора.
Ни у администрации школы, ни у учителей нет хотя бы минимального интереса к ученикам. И не дай бог ребенок заикнется при учителе, что подтягивает его предмет с репетитором. Такое впечатление, что после этого у учителей начинается личная претензия к такому ученику. Может, берет обида, что подтягивать идут к другим... Не знаю, что так резко меняет их отношение... Если весь учебный год равнодушно вести свой предмет, кто же поверит, что вы во внеурочные часы сможете действительно чему-то научить?
Ещё один случай: весь триместр предмет стоит в расписании 1 раз в неделю. К концу триместра ребенка спросили 2 раза в первые недели, оценка спорная. За неделю до каникул классный руководитель пишет претензию родителю: когда собираетесь исправлять? Вопрос, почему учитель за весь триместр не увидел этой ситуации? В ответ получаешь кучу обвинений с посылом, что это не обязанность учителя...
Но хорошо, если есть 2 оценки и вам предлагают шанс их увеличить. Бывает, что итоговую оценку за триместр могут поставить по одной оценке. И даже не дать возможности набрать хотя бы ещё пару оценок для адекватности.
Отношение учителей к родителям тоже весьма странное. Если не можете прийти на род. собрание в 18. 00, потому что работаете до 20. 00, классный руководитель на полном серьёзе и безапелляционно заявляет вам:"Меняйте работу". А если подарите на день учителя что-то не очень дорогое, то в ответ получите претензию от классного руководителя, что родители могли бы и постараться и купить другой подарок.
Если не хотите отбить у ребенка желание учиться вообще, а не только в школе, не советую эту школу. Такое ощущение, что учителя либо прогуливали уроки психологии в университете, либо едва набирали минимальный проходной балл, чтобы не выгнали.

ужас, за что эти 94 миллиона, стены ужас. пыль не убирают. да и набирают работать кого попало. туалеты сломаны. деректор ужас