Средняя общеобразовательная школа №126

Коллективное письмо родителей МБОУ Школа № 126 Кировского района г. Уфы, дети которых получили образование в данном образовательном учреждении ни в одном поколении, а в нескольких на протяжении существования школы, было отправлено в различные инстанции (Министерство образования РБ, Оборнадзор РБ, Прокуратура РБ, ГОО, РОО и даже Главе Республики Радий Хабирову) о том, что директором данного образовательного учреждения является Исаева Л. М., которая за 5-6 месяцев своей работы полностью «развалила» школу. Слаженный и профессиональный коллектив распался. Многих лучших педагогов в школе не осталось, не найдя общий язык с так называемым директором учителя написали заявления и вынуждены были уйти в другие школы. На 1 сентября 2022 года школа осталась без ведущих специалистов: математика, филолога, химика, историка и т. д., вследствие чего родители обучающихся стали массово забирать документы в другие образовательные учреждения. Директор школы Исаева Л. М. с безразличием смотрит на сложившуюся ситуацию и некомпетентна в подборе кадров, к примеру, в качестве учителя математики работает некий Селестин Разриндзатуву (шоумен, музыкант, перкуссионист, барабанщик, ведущий артист из Мадагаскара, информацию о нем можно прочитать на сайте «ufa. artist. ru»), хотелось бы узнать: какое у него образование, имеет ли он право преподавать в школе?! Сейчас принимают учителем математики певчего из хора в храме по ул. Кирова, как это возможно? В начальной школе преподают учителя истории, башкирского, татарского языков и т. д., это правомерно? Хотелось бы, чтобы была произведена проверка по следующим пунктам:1. Приказ о вступлении на должность директора был подписан одним днем в ноябре 2021 года, а на рабочем месте Исаева Л. М. оказалось только через два дня (при этом в школе произошел пожар, информация о котором была освещена во всех СМИ РБ, а директора на рабочем месте не было, детей 2-х школ (№126 и №21) спасали заместитель директора и учителя! 2. Директор Исаева Л. М. заставила учеников старших классов «очищать» подвал после пожара, при этом дети были без респираторов и перчаток (в подвале были всевозможные насекомые: блохи, клещи; грызуны-мыши)! 3. Замены уроков в школе (при болезни учителей) проводились не на должном уровне, вследствие непрофессионализма заместителя директора по учебной работе (подруги директора). Дети во время учебного процесса сидели без преподавателей, так как происходила «накладка» - у данных учителей в это время были «свои» уроки в «своих» классах! 4. Как могут преподавать в начальной школе учителя без должной профессиональной подготовки?!5. За индивидуальный проект директор Исаева Л. М. пообещала обучающимся 11-х классов оценку «отлично» за предоставление пачки бумаги от каждого ученика?!6. Один из обучающихся 11-го класса, ребенок с ОВЗ, сдавал экзамен по русскому языку в ППЭ с другими обучающимися своего класса, вместо того, чтобы сдавать экзамен в форме ГВЭ, вследствие чего не получил аттестат! 7. При выставлении оценок во вкладыши аттестатов для обучающихся 9-х классов были испорчены все вкладыши, так как по распоряжению директора были выставлены оценки по предметам «Алгебра» и «Геометрия», а должна была быть только одна оценка по предмету «Математика»! 8. Заместителем директора по науке являлся человек (подруга директора), который был устроен в школу лаборантом (в этот момент она работал заместителем директора по учебной работе в школе №8) и в 126 школе практически не появлялась! 9. За время работы Исаевой Л. М. учителя в школе перестали получать премии (стимулирующие), что сказалось на их заработной плате; вследствие чего у нас, родителей обучающихся, тоже возникает вопрос: куда деваются деньги?! 10. Хотелось понять, почему из школы уходят хорошие учителя – мастера своего дела?!11. Директор Исаева Л. М. вместо того, чтобы заниматься текущими проблемами: (протекающая крыша – во время учебного процесса один из кабинетов на 3 этаже был заставлен ведрами, так как с крыши ручьем текла вода, кабинет был обесточен, но при этом в течение нескольких недель дети обучались в этом помещении; засоренные унитазы, вследствие чего были закрыты туалетные комнаты, так как директор не вызывала спецслужбы для прочистки канализационных труб) «делает деньги» на сдаче макулатуры и металлолома (в качестве парт, стульев и столярных столов)! 12. Спортивный зал в школе сдается в будние дни с 15. 00 до 22. 00, а также в субботу и воскресенье с 9. 00 до 22. 00 для всех подряд, кроме обучающихся школы. Кабинеты технологии мальчиков сдаются в аренду посторонним людям?! Куда уходят деньги за аренду? И где в данном случае техника безопасности и профилактика терроризма?!13. Родители «отличников» и «хорошистов» практически из каждого класса забирают документы в другие школы (до 7 человек), и так при небольшом количестве учеников в классах. Почему это происходит?! 13. По словам учителей, Исаева Л. М. говорит, что она «заручилась поддержкой» РОО, ГУО и Министерства РБ, поэтому снять ее с должности директора невозможно. Несмотря на то, что письмо было отправлено в различные инстанции, никаких мер принято не было, проверка в школе так и не проведена! Исходя из выше изложенного, убедительно просим разобраться в сложившейся ситуации, назначить на должность директора и заместителя директора по Учебной Части компетентных людей, знающих свое дело, кто сможет возродить слаженную работу коллектива школы № 126, так как приближается начало учебного года, ситуация никак не меняется! Обращаемся анонимно, так как наши дети продолжают обучение в данной школе. С уважением, коллектив родителей МБОУ Школы № 126

Согласна, что в этой школе могут загнобить, а учителям, директору и завучу будет больше важна репутация школы, нежели благополучие учащихся.

я училась в этой школе временно и вот что я вам скажу эта школа ужас :-x